记河北省张北县师范路小学走“以建设活力校园促学生全面发展”的

文章来源:互联网
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发帖时间:2015-05-16

张北县师范路小学因拥有"坝上教育摇篮"之称的张北师范而得名。2009年,县委、县政府投资2000多万元异地新建了校址,学校占地40.5亩,其中教 学楼2幢,综合办公楼1幢,艺术教学楼1幢,300米塑胶运动场一个,300平方米舞蹈大厅一个;又投资1000多万元配齐了音体美、多媒体等各类教学仪 器,使学校专业教室达到25个。目前,学校有42个教学班,2818名学生。

近年来,学校以党的教育方针政策和市、县教育工作会议精神为指导,以学生"全面发展、快乐成长"为宗旨,以培养敢表达、会学习、有自信的阳光少年为目标, 以打造"五个校园"(即生本校园、生态校园、活力校园、平安校园、和谐校园)为抓手,内强素质、外树品牌、发展内涵、彰显特色,深入推进艺体教育,不断丰 富社团活动,多方位构建活力校园,为素质教育发展凝练出了当今时代的校园文化,让校园真正有了"魂"、有了"根"。

一、构建校本课程体系,夯实特色教育基础

开发校本课程,彰显学校特色。校本课程是学校文化建设的重要阵地,它蕴藏着学校的文化基因,决定了学校的整体发展方向。我们为了让学校活起来、动起来,彰 显出每一个学生的个性,以"一切为了孩子的发展"为思路,尊重教育规律,结合地方实际,开发整合国家课程和地方课程,大胆创新校本课程,形成了自己独特的 课程文化。

2011年以来,先后组织人员开发编写了《家长学校》《元中都史话》《威风锣鼓》《抖空竹》和《经典诵读》等特色校本教材;按照高低年级分别开设了写字 课、游戏课、书法课、堂鼓等特色课程;在规范国家课程的基础上,每天安排一节活动类课程,用于安排读书活动、班级活动、艺体活动和张北历史文化、安全教育 等校本活动;同时积极推动"阳光体育"活动,大课间增设了武术健身操和师生集体舞等活动,充分保证了学生每天锻炼1小时,并认真做好学生体质健康测试,逐 步实现校本课程特色化、品牌化,推动学校艺体教育不断发展。

当前,我们将艺体活动、德育活动、实践教育以及社团活动全面纳入校本课程当中,构建起全面的、多元的课程体系,拓宽学生个性化学习、个性化成长。同时在课 堂教学上,以"生本教育"理念为指导,以自主学习模式为途径,激发学生学习动力,提高自主学习能力,强化课堂教学效率,探索适合当地小学生成长的自主学习 模式,让学生自主的动起来,让课堂教学活起来。

二、创新社团活动模式,拓展艺术教育舞台

开辟社团活动,激发校园活力。社团活动是学校特色建设的基础,是艺术教育发展的舞台。我们以课程体系构建为途径,积极探索"国家课程校本化,校本课程社团化"的管理模式,让学生在社团活动中找到阳光、自信与快乐,真正实现全面发展、快乐成长。

2011年起,学校按照综合实践活动课"国家规定,地方指导,学校实施"的要求,结合校本课程开发,把社团活动安排进了日常教学课程,占用综合实践活动和 校本课程的课时,作为多样化校本课程进行实施,首先以传统音乐强项为突破口,安排音体美教师各带一个特色班,语数英、科学、计算机等老师根据自己的学科带 班,每周两节,保证了课时,并充分考虑了学生的兴趣爱好和学校的特色发展,实行双选和单选制,既坚持学生选择机会均等,又注重学生兴趣爱好的发展方向。经 过一年时间的探索总结,取长补短,充分整合各种资源,邀请社会上有特长、愿奉献的人士积极参与,开始先后组建了空竹、京剧、功夫扇等特色社团,社团开始向 专业化、特色化发展。

2013年,学校在原有特色社团的基础上,拓展社团内容,把社团作为了综合实践活动课的重要组成部分,用课程的理念作指导,在成效上做文章,社团开始向多 元化、校本化发展。目前,我校成立了地方戏、古筝、国标舞、架子鼓、剪纸、创意科技、课本剧、礼仪、书法等40多种70余个社团,最大的社团100多人, 最小的10余人,实现了全校2800多名学生人人有项目,个个都参与的目标。每年六·一儿童节期间,学校的部分社团为全校师生及家长进行了展演,如100 人威风锣鼓展演,被中国教育报头版刊登;61人的戏曲表演,被选为2013年市春晚节目,得到了社会各界的认可与好评;特别是地方戏,张北的"二人台"也 走进了学校的社团,二人台《姥姥门前唱大戏》在2015年县春晚演出时火爆全场,赢得了阵阵喝彩与掌声。

三、抓实校园文化建设,铺设素质教育之路

环境塑造人,文化引导人。丰富多彩的校园文化是学校教育不可缺少的重要组成部分,是凸显学校精神风貌的重要阵地。我们以重大节日和重大活动为抓实,精心组 织开展突出学校特色、时代主题以及增进师生身心健康的重大活动,既活跃校园文化建设,又促进校园文化建设,努力营造"工作愉快、学习轻松"的浓厚文化氛 围。不定期的举办各种文化节活动,逐步建起了具有校本特色的节日文化,如学校艺术节、师生读书节、"五一"演讲比赛、"六一"趣味运动会、"七一"红歌 会、"9.10"教师颂、年终智勇大冲关等。定期召开形式多样的主题班队会,如"生活常识我知道""早上起床我能行""我的变化"(让学生留心观察,自己 每年或每月的变化)等,让孩子们尽情的去感受、去表达、去学会爱,让他们在体味得到与失去之间,完善个性,获得自信、愿意自主、向往自强,也让学校成为了 上学时向往、毕业时留恋、一辈子难忘的地方。同时我们适时举办教职工才艺展示、教职工运动会等,让全体教师开心工作每一天、健康生活一辈子。

近年来,我们始终把培养人文精神与素质教育贯穿到整个教育教学当中,结合学校实际,启动实施了"两节、三声、四技"项目(读书节、艺术节;歌声、读书声、 呐喊声;每周会唱一首歌或会背一首诗、每学期掌握一项体育技能、会吹弹一种乐器、会画简笔画或粘贴画),安排部署了"天天有歌声、周周有活动、月月有比 赛"的活动安排,让学校充满了勃勃生机。同时逐步建立起了一系列行之有效的规章制度,如《师范路小学"十星学生"评选办法》《师范路小学"优秀班集体"奖 励办法》等等,将校园文化建设推向了制度化、规范化和科学化的运行轨道,为学校的全面发展注入了生机与活力,形成朝气蓬勃的美好氛围,让学校有一颗年轻活 跃的"心"。




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